মঙ্গলবার, ১০ নভেম্বর ২০২৬, ২৬ কার্তিক ১৪৩৩
English
ইউনিকোড কনভার্টার
Bangla FM

ক্যারিয়ার

৫০ বিশ্ববিদ্যালয়ে চালু হচ্ছে তৃতীয় ভাষা শিক্ষা সেন্টার

৫০ বিশ্ববিদ্যালয়ে চালু হচ্ছে তৃতীয় ভাষা শিক্ষা সেন্টার

শিক্ষার্থীদের যোগাযোগদক্ষতা বাড়াতে দেশের ৫০টি বিশ্ববিদ্যালয়ে ‘তৃতীয় ভাষা শিক্ষা সেন্টার’ চালুর উদ্যোগ নিয়েছে বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশন (ইউজিসি)। বাংলাদেশ বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশনের (ইউজিসি) চেয়ারম্যান অধ্যাপক মামুন আহমেদ এ তথ্য জানান। তিনি বলেছেন, শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক শিক্ষা, কর্মসংস্থান, গবেষণা ও যোগাযোগের ক্ষেত্রে আরও দক্ষ করে তুলতে বিদেশি ভাষা শিক্ষার সুযোগ সম্প্রসারণে সরকারের অগ্রাধিকারের সঙ্গে সমন্বয় রেখে এ উদ্যোগ নিয়েছে ইউজিসি। শুক্রবার (৬ নভেম্বর) ব্র্যাক বিশ্ববিদ্যালয়ে ব্র্যাক ইনস্টিটিউট অব ল্যাঙ্গুয়েজেস (বিআইএল) আয়োজিত দ্বিতীয় আন্তর্জাতিক সম্মেলন ‘এপিস্টেমিক রিকনফিগারেশনস ইন ল্যাঙ্গুয়েজ স্টাডিজ (ইআরএলএস) ২০২৬’-এর উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্যে ইউজিসি চেয়ারম্যান এ কথা বলেন। এসব সেন্টারে শিক্ষার্থীরা চীনা, জাপানি, কোরীয়, আরবি, জার্মান, ফরাসি, ইতালীয় ও স্প্যানিশসহ বিভিন্ন বিদেশি ভাষা শেখার সুযোগ পাবেন। উচ্চশিক্ষা, গবেষণা, আন্তর্জাতিক যোগাযোগ এবং বিদেশে কর্মসংস্থানের ক্ষেত্রে তরুণদের দক্ষতা বাড়াতেই এই পদক্ষেপ নেওয়া হয়েছে। উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্যে অধ্যাপক ড. মামুন আহমেদ বলেন, বর্তমান বিশ্বে বিদেশি ভাষায় দক্ষতা অর্জন কেবল অতিরিক্ত শিক্ষাগত যোগ্যতা নয়, বরং উচ্চশিক্ষা, কর্মসংস্থান, সাংস্কৃতিক বিনিময়, গবেষণা সহযোগিতা ও আন্তর্জাতিক সম্পর্ক উন্নয়নের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যম। দক্ষ, আত্মবিশ্বাসী ও বিশ্বপরিসরে প্রতিযোগিতায় সক্ষম তরুণ প্রজন্ম গড়ে তুলতে বিদেশি ভাষা শিক্ষাকে জাতীয় দক্ষতা উন্নয়ন কৌশলের গুরুত্বপূর্ণ অংশ হিসেবে বিবেচনা করতে হবে। ইউজিসি চেয়ারম্যান বলেন, বাংলাদেশের ইতিহাস ও জাতীয় পরিচয়ের সঙ্গে মাতৃভাষার সম্পর্ক অবিচ্ছেদ্য। তাই মাতৃভাষা বাংলাকে জাতীয় পরিচয় ও সংস্কৃতির ভিত্তি হিসেবে সমুন্নত রেখেই শিক্ষার্থীদের বিদেশি ভাষা শেখার সুযোগ সম্প্রসারণ করতে হবে। মাতৃভাষা ও বিদেশি ভাষার মধ্যে কোনো একটিকে বেছে নেওয়ার প্রয়োজন নেই। বরং মাতৃভাষার প্রতি শ্রদ্ধা ও সাংস্কৃতিক আত্মপরিচয় অক্ষুণ্ন রেখে আন্তর্জাতিক পরিসরে যোগাযোগের ভাষাগত দক্ষতা অর্জনের সুযোগ সৃষ্টি করতে হবে। অধ্যাপক মামুন আহমেদ আরও বলেন, সরকার বিদেশি ভাষা শিক্ষার সম্প্রসারণে গুরুত্ব দিচ্ছে। চীনা, জাপানি, কোরীয়, আরবি, জার্মান, ফরাসি, ইতালীয়, স্প্যানিশসহ বিভিন্ন ভাষা শেখার সুযোগ বাড়ানোর উদ্যোগ নেওয়া হচ্ছে। দেশের ৫০টি বিশ্ববিদ্যালয়ে তৃতীয় ভাষা শিক্ষা সেন্টার চালুর উদ্যোগ এ ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ। এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের উচ্চশিক্ষা, আন্তর্জাতিক যোগাযোগ ও কর্মসংস্থানের সুযোগ সম্প্রসারিত হবে। পাশাপাশি বিদেশে কর্মসংস্থানের চাহিদা বিবেচনায় বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে জাপানি, কোরীয়, চীনা, ইংরেজি ও আরবি ভাষার প্রশিক্ষণ দেওয়া হচ্ছে। সম্মেলনের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে ব্র্যাক ইনস্টিটিউট অব ল্যাঙ্গুয়েজেসের প্রতিষ্ঠাতা ও উপদেষ্টা সৈয়দা সারওয়াত আবেদ বক্তব্য দেন। সম্মানিত অতিথি হিসেবে বক্তব্য দেন বাংলাদেশে নিযুক্ত কসোভো প্রজাতন্ত্রের রাষ্ট্রদূত লুলজিম প্লানা। ব্র্যাক বিশ্ববিদ্যালয়ের সহ–উপাচার্য অধ্যাপক আরশাদ মাহমুদ চৌধুরীর সভাপতিত্বে অনুষ্ঠানে সমাপনী বক্তব্য দেন ব্র্যাক ইনস্টিটিউট অব ল্যাঙ্গুয়েজেসের পরিচালক ও সম্মেলনের আহ্বায়ক অধ্যাপক শায়লা সুলতানা।

৫০টি বিশ্ববিদ্যালয়ে চালু হবে তৃতীয় ভাষা শিক্ষা কেন্দ্র: ইউজিসি চেয়ারম্যান

শিক্ষার্থীদের যোগাযোগ দক্ষতা বৃদ্ধির লক্ষ্যে দেশের ৫০টি বিশ্ববিদ্যালয়ে তৃতীয় ভাষা শিক্ষা সেন্টার চালুর উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে বলে জানিয়েছেন বাংলাদেশ বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরী কমিশনের (ইউজিসি) চেয়ারম্যান অধ্যাপক ড. মামুন আহমেদ। তিনি জানান, শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক শিক্ষা, কর্মসংস্থান, গবেষণা ও যোগাযোগের ক্ষেত্রে আরও দক্ষ করে তুলতে বিদেশি ভাষা শিক্ষার সুযোগ সম্প্রসারণে সরকারের অগ্রাধিকারের সঙ্গে সমন্বয় রেখে এ উদ্যোগ নিয়েছে ইউজিসি। আজ শুক্রবার ব্র্যাক বিশ্ববিদ্যালয়ের অডিটোরিয়ামে ব্র্যাক ইনস্টিটিউট অব ল্যাঙ্গুয়েজেস (বিআইএল) আয়োজিত দ্বিতীয় আন্তর্জাতিক সম্মেলন ‘এপিস্টেমিক রিকনফিগারেশনস ইন ল্যাঙ্গুয়েজ স্টাডিজ (ইআরএলএস) ২০২৬’-এর উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্যে ইউজিসি চেয়ারম্যান এসব কথা বলেন। ‘ডিকলোনিয়াল ডায়ালগস, ট্রান্সফরমেটিভ পাথওয়েজ অ্যান্ড এমপাওয়ার্ড প্র্যাকটিসেস’ প্রতিপাদ্যে এ সম্মেলনের আয়োজন করা হয়। অধ্যাপক মামুন আহমেদ বলেন, সরকার বিদেশি ভাষা শিক্ষার সম্প্রসারণে গুরুত্ব দিচ্ছে। চীনা, জাপানি, কোরীয়, আরবি, জার্মান, ফরাসি, ইতালীয় ও স্প্যানিশসহ বিভিন্ন ভাষা শেখার সুযোগ বাড়ানোর উদ্যোগ নেওয়া হচ্ছে। দেশের ৫০টি বিশ্ববিদ্যালয়ে তৃতীয় ভাষা শিক্ষা কেন্দ্র চালুর উদ্যোগ এ ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ। এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের উচ্চশিক্ষা, আন্তর্জাতিক যোগাযোগ ও কর্মসংস্থানের সুযোগ সম্প্রসারিত হবে। পাশাপাশি বিদেশে কর্মসংস্থানের চাহিদা বিবেচনায় বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে জাপানি, কোরীয়, চীনা, ইংরেজি ও আরবি ভাষার প্রশিক্ষণ দেওয়া হচ্ছে। তিনি বলেন, বর্তমান বিশ্বে বিদেশি ভাষায় দক্ষতা অর্জন কেবল অতিরিক্ত শিক্ষাগত যোগ্যতা নয়; বরং উচ্চশিক্ষা, কর্মসংস্থান, সাংস্কৃতিক বিনিময়, গবেষণা সহযোগিতা এবং আন্তর্জাতিক সম্পর্ক উন্নয়নের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যম। দক্ষ, আত্মবিশ্বাসী ও বিশ্বপরিসরে প্রতিযোগিতায় সক্ষম তরুণ প্রজন্ম গড়ে তুলতে বিদেশি ভাষা শিক্ষাকে জাতীয় দক্ষতা উন্নয়ন কৌশলের গুরুত্বপূর্ণ অংশ হিসেবে বিবেচনা করতে হবে। ইউজিসি চেয়ারম্যান বলেন, বাংলাদেশের ইতিহাস ও জাতীয় পরিচয়ের সঙ্গে মাতৃভাষার সম্পর্ক অবিচ্ছেদ্য। তাই মাতৃভাষা বাংলাকে জাতীয় পরিচয় ও সংস্কৃতির ভিত্তি হিসেবে সমুন্নত রেখেই শিক্ষার্থীদের বিদেশি ভাষা শেখার সুযোগ সম্প্রসারণ করতে হবে। মাতৃভাষা ও বিদেশি ভাষার মধ্যে কোনো একটিকে বেছে নেওয়ার প্রয়োজন নেই। বরং মাতৃভাষার প্রতি শ্রদ্ধা ও সাংস্কৃতিক আত্মপরিচয় অক্ষুণ্ণ রেখে আন্তর্জাতিক পরিসরে যোগাযোগের ভাষাগত দক্ষতা অর্জনের সুযোগ সৃষ্টি করতে হবে। তিনি বলেন, তৃতীয় ভাষা শিক্ষার কার্যকর মডেল তৈরি, দক্ষ ভাষাশিক্ষক গড়ে তোলা এবং বিশ্ববিদ্যালয়, দূতাবাস ও আন্তর্জাতিক প্রতিষ্ঠানের সঙ্গে অংশীদারত্ব প্রতিষ্ঠায় প্রতিষ্ঠানটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখতে পারে। একই সঙ্গে বিদেশি ভাষা শিক্ষা যেন দেশের সাংস্কৃতিক পরিচয় ও শিক্ষাগত অগ্রাধিকারের সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ থাকে, সেদিকেও গুরুত্ব দিতে হবে। সম্মেলনের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে ব্র্যাক ইনস্টিটিউট অব ল্যাঙ্গুয়েজেসের প্রতিষ্ঠাতা ও উপদেষ্টা সৈয়দা সারওয়াত আবেদ বক্তব্য রাখেন। সম্মানিত অতিথি হিসেবে বক্তব্য রাখেন বাংলাদেশে নিযুক্ত কসোভো প্রজাতন্ত্রের রাষ্ট্রদূত লুলজিম প্লানা। ব্র্যাক বিশ্ববিদ্যালয়ের উপ-উপাচার্য অধ্যাপক ড. আরশাদ মাহমুদ চৌধুরীর সভাপতিত্বে অনুষ্ঠানে সমাপনী বক্তব্য রাখেন ব্র্যাক ইনস্টিটিউট অব ল্যাঙ্গুয়েজেসের পরিচালক ও সম্মেলনের আহ্বায়ক অধ্যাপক শায়লা সুলতানা।

৫০টি বিশ্ববিদ্যালয়ে চালু হবে তৃতীয় ভাষা শিক্ষা কেন্দ্র: ইউজিসি চেয়ারম্যান

এইচএসসিতে অকৃতকার্যদের সাপ্লিমেন্টারি পরীক্ষার ফল ২৩ ডিসেম্বর: শিক্ষামন্ত্রী

উচ্চমাধ্যমিক সার্টিফিকেট (এইচএসসি) পরীক্ষায় এক বা দুই বিষয়ে অকৃতকার্য শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার ফলাফল আগামী ২৩ ডিসেম্বরের মধ্যে প্রকাশের পরিকল্পনা রয়েছে বলে জানিয়েছেন শিক্ষামন্ত্রী আ ন ম এহছানুল হক মিলন। তিনি জানান, আগামী ২ ডিসেম্বর তাদের জন্য সম্পূরক পরীক্ষা নেওয়া হবে। অকৃতকার্যদের কারিগরি ও ভোকেশনাল শিক্ষার সুযোগ থাকবে। পাশাপাশি পরবর্তী সময়ে নিয়মিত শিক্ষার্থী হিসেবেও পরীক্ষায় অংশ নেওয়ার সুযোগ থাকবে। বৃহস্পতিবার (৫ নভেম্বর) রাজধানীর ডেমরার শামসুল হক খান স্কুল অ্যান্ড কলেজ পরিদর্শন ও স্মার্ট ক্লাসরুম উদ্বোধন অনুষ্ঠানে একথা বলেন তিনি। চীনের কমিউনিস্ট পার্টির (সিপিসি) কেন্দ্রীয় কমিটির আন্তর্জাতিক বিভাগের প্রধান লিউ হাইশিং স্মার্ট ক্লাসরুম উদ্বোধন করেন। এ সময় শিক্ষামন্ত্রী বলেন, ‘চলতি বছরের এইচএসসি পরীক্ষার মধ্য দিয়ে এ উদ্যোগ চালু হলেও ভবিষ্যতে এসএসসি ও এইচএসসি— উভয় পরীক্ষায় এ সুযোগ কার্যকর করা হবে। খাতা মূল্যায়নে অবহেলা, ভুল ও অনিয়মের সঙ্গে জড়িত পরীক্ষকদের বিরুদ্ধে শাস্তিমূলক ব্যবস্থা নেওয়ার সিদ্ধান্ত হয়েছে। পাশাপাশি যেসব পরীক্ষকের মূল্যায়নে দুর্বলতা রয়েছে, তাদের প্রশিক্ষণের আওতায় আনা হবে।’  শিক্ষামন্ত্রী বলেন, ‘চলতি মাসের ১ থেকে ৭ তারিখ পর্যন্ত এইচএসসি পরীক্ষার খাতা পুনর্নিরীক্ষণের আবেদন গ্রহণ করা হচ্ছে। আগামী ২৩ নভেম্বরের মধ্যে পুনর্নিরীক্ষণের ফল প্রকাশ করা হবে। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়সহ বিভিন্ন পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি কার্যক্রম চলতি মাসেই শুরু হওয়ার কথা থাকায় শিক্ষার্থীদের সুবিধার্থে দ্রুত ফল প্রকাশের উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। মাত্র এক বা দুই বিষয়ের জন্য একজন শিক্ষার্থীর পুরো শিক্ষাবর্ষ নষ্ট হওয়ার কোনও যৌক্তিকতা নেই। দ্রুত সম্পূরক পরীক্ষা ও ফল প্রকাশের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা পরবর্তী শিক্ষাবর্ষের প্রস্তুতি নেওয়ার সুযোগ পাবে। একই সঙ্গে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে সেশনজট এড়ানোও এ উদ্যোগের অন্যতম লক্ষ্য।’  শিক্ষামন্ত্রী আরও বলেন, ‘দীর্ঘ অবসরে শিক্ষার্থীরা যাতে মোবাইল ফোন বা মাদকের মতো ক্ষতিকর আসক্তিতে জড়িয়ে না পড়ে, সে বিষয়টিও বিবেচনায় নেওয়া হয়েছে।’  তবে সম্পূরক পরীক্ষার পরও যারা চূড়ান্তভাবে অকৃতকার্য হবে, তাদের জন্য কারিগরি ও ভোকেশনাল শিক্ষার সুযোগ থাকবে। চাইলে তারা কারিগরি শিক্ষায় ভর্তি হতে পারবে। পাশাপাশি পরবর্তী সময়ে নিয়মিত শিক্ষার্থী হিসেবেও পরীক্ষায় অংশ নেওয়ার সুযোগ থাকবে বলে জানান মন্ত্রী। 

এইচএসসিতে অকৃতকার্যদের সাপ্লিমেন্টারি পরীক্ষার ফল ২৩ ডিসেম্বর: শিক্ষামন্ত্রী

প্রাথমিক শিক্ষা উন্নয়নে ৪১ হাজার কোটি টাকার প্রকল্প অনুমোদন

প্রাথমিক শিক্ষার মানোন্নয়নে ৪১ হাজার ৯০ কোটি ৪৮ লাখ টাকার পঞ্চম প্রাথমিক শিক্ষা উন্নয়ন কর্মসূচি (পিইডিপি-৫) অনুমোদন দিয়েছে জাতীয় অর্থনৈতিক পরিষদের নির্বাহী কমিটি (একনেক)।  বুধবার (৪ নভেম্বর) বিকালে পরিকল্পনা কমিশনের এনইসি সম্মেলন কক্ষে আয়োজিত সংবাদ সম্মেলনে এসব তথ্য জানান পরিকল্পনা প্রতিমন্ত্রী জোনায়েদ সাকি।  এর আগে প্রধানমন্ত্রী এবং একনেক চেয়ারপারসন তারেক রহমানের সভাপতিত্বে সচিবালয়ে অনুষ্ঠিত একনেক সভায় ৫৮ হাজার ৮৮ কোটি ৯২ লাখ টাকা ব্যয় সংবলিত ১৩টি প্রকল্প অনুমোদন করে একনেক। জোনায়েদ সাকি বলেন, পিইডিপি-৫ প্রকল্পের আওতায় প্রাথমিক শিক্ষার সব ফ্ল্যাগশিপ কর্মসূচি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এর মধ্যে নতুন বিদ্যালয় স্থাপন, পুরোনো বিদ্যালয় সংস্কার, শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ, ওয়ান টিচার ওয়ান ট্যাব, মাল্টিমিডিয়া ক্লাসরুম, শিক্ষার্থীদের জুতা, স্কুল ড্রেস ও শিক্ষা উপকরণ বিতরণ রয়েছে। তবে প্রকল্পের পরামর্শকসহ কয়েকটি খাতের ব্যয় যৌক্তিকীকরণ এবং রাজস্ব খাতে স্থানান্তরের পর্যবেক্ষণ দেওয়া হয়েছে। দুই সপ্তাহের মধ্যে এসব পর্যবেক্ষণ যুক্ত করে প্রকল্পটি পুনরায় উপস্থাপনের নির্দেশনা দেওয়া হয়েছে। পিইডিপি-৫ প্রকল্পের মোট ব্যয়ের মধ্যে সরকারের নিজস্ব অর্থায়ন ৩৩ হাজার ২০৩ কোটি ২৩ লাখ টাকা এবং প্রকল্প ঋণ ৭ হাজার ৮৮৭ কোটি ২৫ লাখ টাকা। প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের মাধ্যমে বাস্তবায়িতব্য এ কর্মসূচির মেয়াদ ধরা হয়েছে ২০২৬ সালের জুলাই থেকে ২০৩১ সালের জুন পর্যন্ত। পরিকল্পনা প্রতিমন্ত্রী জোনায়েদ সাকি জানান, একনেক সভায় মোট ১৭টি প্রকল্প উপস্থাপন করা হয়, তার মধ্যে ১৩ প্রকল্প পাস হয়। আরও যাচাই–বাছাই করতে ৪টি প্রকল্প ফেরত পাঠানো হয়েছে। 

প্রাথমিক শিক্ষা উন্নয়নে ৪১ হাজার কোটি টাকার প্রকল্প অনুমোদন

এক মাদ্রাসায় টানা দুই বছর শতভাগ শিক্ষার্থী ফেল, শিক্ষার মান নিয়ে প্রশ্ন

কুমিল্লার নাঙ্গলকোট উপজেলার আইটপাড়া আজিজিয়া আলিম মাদ্রাসায় আলিম পরীক্ষার ফলাফলে চরম বিপর্যয় দেখা দিয়েছে। টানা দুই বছর প্রতিষ্ঠানটির শতভাগ পরীক্ষার্থী অকৃতকার্য হয়েছে। ২০২৬ সালের আলিম পরীক্ষায় অংশ নেওয়া ছয় শিক্ষার্থীর কেউই পাস করতে পারেনি। এর আগে ২০২৫ সালেও পরীক্ষায় অংশ নেওয়া নয় শিক্ষার্থীর সবাই ফেল করেছিল। অথচ প্রতিষ্ঠানটিতে কর্মরত রয়েছেন ১৪ জন শিক্ষক। তাঁদের সরকারি বেতন-ভাতা বাবদ বছরে ব্যয় হচ্ছে প্রায় ৩৬ লাখ টাকা। শিক্ষকসংখ্যার তুলনায় শিক্ষার্থী কম এবং ধারাবাহিকভাবে শতভাগ অকৃতকার্য হওয়ার ঘটনায় প্রতিষ্ঠানটির পাঠদান কার্যক্রম, শিক্ষার মান ও জবাবদিহি নিয়ে প্রশ্ন উঠেছে। উপজেলা মাধ্যমিক শিক্ষা কর্মকর্তার কার্যালয় সূত্রে জানা গেছে, ২০২৬ সালের আলিম পরীক্ষায় মাদ্রাসাটি থেকে ৬ জন শিক্ষার্থী অংশ নেয়। প্রকাশিত ফলাফলে তাদের কেউ উত্তীর্ণ হতে পারেনি। একইভাবে ২০২৫ সালের পরীক্ষায় অংশ নেওয়া ৯ শিক্ষার্থীর সবাই অকৃতকার্য হয়। পরপর দুই বছর এমন ফলাফলে অভিভাবক ও স্থানীয় বাসিন্দাদের মধ্যে ক্ষোভ ও হতাশা তৈরি হয়েছে। অভিভাবক ও এলাকাবাসীর অভিযোগ, শিক্ষার্থীদের এমন ফলাফলের দায় প্রতিষ্ঠান কর্তৃপক্ষ এড়াতে পারে না। শিক্ষক বা সংশ্লিষ্ট কারও দায়িত্বে অবহেলা থাকলে তা তদন্ত করে প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা নেওয়া উচিত। পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের নিয়মিত উপস্থিতি, বিষয়ভিত্তিক পাঠদান এবং সামগ্রিক শিক্ষার মান যাচাইয়ের দাবি জানিয়েছেন তাঁরা। এ বিষয়ে মাদ্রাসার ভারপ্রাপ্ত অধ্যক্ষ মাওলানা নুরুজ্জামান বলেন, শিক্ষার্থীরা শ্রেণিকক্ষে অমনোযোগী। এ ছাড়া ছাত্রীদের অনেকের বিয়ে হয়ে গেছে। মাদ্রাসায় আইসিটি শিক্ষক না থাকায়ও ফলাফলে নেতিবাচক প্রভাব পড়েছে। শিক্ষার্থীরা মূলত আইসিটি ও ইংরেজি বিষয়ে অকৃতকার্য হয়েছে। নাঙ্গলকোট উপজেলা মাধ্যমিক শিক্ষা কর্মকর্তা মোহাম্মদ ইউনুছ বলেন, প্রতিষ্ঠানটি থেকে আগেও শতভাগ শিক্ষার্থী অকৃতকার্য হয়েছিল। তখন মাদ্রাসা কর্তৃপক্ষকে কারণ দর্শানোর নোটিশ দেওয়া হয়েছিল। বর্তমানে ভাইস প্রিন্সিপালকে ভারপ্রাপ্ত অধ্যক্ষের দায়িত্ব দেওয়া হয়েছে। এরপরও ফলাফলের এমন বিপর্যয় অত্যন্ত দুঃখজনক। এ বিষয়ে আবারও চিঠি দিয়ে প্রতিষ্ঠানের কাছে ব্যাখ্যা চাওয়া হয়েছে। নাঙ্গলকোট উপজেলা নির্বাহী কর্মকর্তা (ইউএনও) আবু রায়হান বলেন, উপজেলা মাধ্যমিক শিক্ষা কর্মকর্তাকে প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে। বিধিমালা অনুযায়ী, একটি আলিম মাদ্রাসায় সর্বনিম্ন ২০ জন শিক্ষার্থী থাকার কথা। অথচ প্রতিষ্ঠানটিতে বর্তমানে শিক্ষার্থী রয়েছে মাত্র ছয়জন। এ বিষয়ে ঊর্ধ্বতন কর্তৃপক্ষের কাছে চিঠি লিখে প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণের উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। বিডি প্রতিদিন/এম.এস

এক মাদ্রাসায় টানা দুই বছর শতভাগ শিক্ষার্থী ফেল, শিক্ষার মান নিয়ে প্রশ্ন

বাবার মৃত্যুর পর থেমেছিল পড়াশোনা, ৫২ বছর বয়সে এইচএসসি পাস নীলফামারীর শেফালীর

বয়স যে শিক্ষার পথে কোনো বাধা নয়, তা আবারও প্রমাণ করলেন নীলফামারীর ডিমলা উপজেলার শেফালী বেগম। সংসারের নানা দায়িত্ব আর পারিবারিক প্রতিকূলতায় দীর্ঘদিন পড়াশোনা থেকে দূরে থাকলেও মনের ইচ্ছাশক্তি হারাননি তিনি। অবশেষে ৫২ বছর বয়সে চলতি বছরের এইচএসসি পরীক্ষায় অংশ নিয়ে জিপিএ-৪.২১ পেয়ে উত্তীর্ণ হয়েছেন।শেফালী বেগম উপজেলার পশ্চিম ছাতনাই ইউনিয়নের কালীগঞ্জ গ্রামের বাসিন্দা। তিনি ওই ইউনিয়নের সাবেক ইউপি সদস্য। ছোটবেলায় বাবাকে হারানোর পর পারিবারিক সংকটের কারণে তার পড়াশোনায় ছেদ পড়ে। পরবর্তী সময়ে সংসার ও সন্তানদের দায়িত্ব পালনে ব্যস্ত হয়ে পড়ায় আর পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার সুযোগ হয়নি।তবে দীর্ঘদিনের অপূর্ণ স্বপ্ন পূরণের ইচ্ছা তার মনে সবসময়ই ছিল। একপর্যায়ে স্বামী ও সন্তানদের অনুপ্রেরণা এবং সহযোগিতায় আবারও পড়াশোনা শুরু করেন তিনি। ভর্তি হন উপজেলার গোমনাতি বিজনেস ম্যানেজমেন্ট কলেজে। নিয়মিত অধ্যবসায় ও পরিশ্রমের মাধ্যমে এবারের এইচএসসি পরীক্ষায় কৃতিত্বের সঙ্গে উত্তীর্ণ হন।নিজের অনুভূতি প্রকাশ করতে গিয়ে শেফালী বেগম জানান, ছোটবেলার অপূর্ণ স্বপ্ন পূরণের লক্ষ্যেই নতুন করে পড়াশোনা শুরু করেছিলেন। প্রত্যাশিত ফলাফল অর্জন করতে পেরে তিনি অত্যন্ত আনন্দিত। এ অর্জনের পেছনে স্বামী ও সন্তানদের সহযোগিতার কথাও কৃতজ্ঞতার সঙ্গে উল্লেখ করেন তিনি।গোমনাতি বিজনেস ম্যানেজমেন্ট কলেজের প্রভাষক আব্দুল মান্নান বলেন, শেফালী বেগমের এই সাফল্য অন্যদের জন্য অনুপ্রেরণার উদাহরণ। শেখার আগ্রহ ও দৃঢ় মনোবল থাকলে বয়স কখনোই শিক্ষার পথে বাধা হয়ে দাঁড়াতে পারে না।এদিকে শেফালী বেগমের এমন সাফল্যে আনন্দিত তার স্বামী মকছেদুল আলমসহ পরিবারের সদস্যরা। তাদের কাছে এটি শুধু পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার অর্জন নয়, বরং দীর্ঘদিনের একটি স্বপ্ন পূরণের আনন্দ।mশেফালী বেগমের এই অর্জন প্রমাণ করে, স্বপ্ন পূরণের জন্য নির্দিষ্ট কোনো বয়স নেই। ইচ্ছাশক্তি, অধ্যবসায় আর পরিবারের সহযোগিতা থাকলে জীবনের যেকোনো পর্যায়েই নতুন করে পথচলা শুরু করা সম্ভব।

বাবার মৃত্যুর পর থেমেছিল পড়াশোনা, ৫২ বছর বয়সে এইচএসসি পাস নীলফামারীর শেফালীর

বল প্রয়োগের শক্তিই হলো ‘বলের মাত্রা’

প্রাথমিক বিজ্ঞান: সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ∎ অধ্যায়–৭ প্রশ্ন: বাড়িতে বা আশপাশে যেকোনো দুটি সরল যন্ত্র চিহ্নিত করে সেগুলোর ব্যবহার লেখো।উত্তর: বাড়িতে ব্যবহৃত দুটি সরল যন্ত্র হলো কাঁচি ও ছুরি। কাঁচি ব্যবহার করা হয় কাপড় বা কাগজ কাটার জন্য এবং ছুরি ব্যবহার করা হয় শাকসবজি বা ফলমূল কাটার কাজে।   প্রশ্ন: যদি পৃথিবীর মাধ্যাকর্ষণ বল না থাকত, তাহলে আমাদের দৈনন্দিন জীবন কেমন হতো?উত্তর: পৃথিবীর মাধ্যাকর্ষণ বল না থাকলে কোনো বস্তুই মাটির ওপর স্থির থাকত না এবং সবকিছু মহাশূন্যে ভেসে বেড়াত। আমরা হাঁটাহাঁটি করতে পারতাম না এবং বায়ুমণ্ডল না থাকায় আমাদের বেঁচে থাকা অসম্ভব হয়ে পড়ত। পৃথিবী প্রতিটি বস্তুকে তার নিজের কেন্দ্রের দিকে টানে বলেই আমরা সব জিনিস মাটিতে পড়তে দেখি। প্রশ্ন: বলের মাত্রা বলতে কী বোঝায়?উত্তর: বল প্রয়োগের শক্তি বা জোরকে বলের ‘মাত্রা’ বলা হয়। বলের মাত্রা যত বেশি হয়, বস্তুর ওপর তার প্রভাব (যেমন: গতি বা দূরত্বের পরিবর্তন) তত বেশি হয়।   প্রশ্ন: জড়তা বলতে কী বোঝায়?উত্তর: বস্তু যে অবস্থায় আছে, চিরকাল সেই অবস্থায় থাকতে চাওয়ার যে ধর্ম, তাকে জড়তা বলে। স্থির বস্তু স্থির থাকতে চাওয়া হলো স্থিতি জড়তা এবং গতিশীল বস্তু চলতে চাওয়া হলো গতি জড়তা। প্রশ্ন: স্পর্শ বল কাকে বলে?উত্তর: যে বল প্রয়োগের জন্য দুটি বস্তুর মধ্যে প্রত্যক্ষ শারীরিক সংস্পর্শের প্রয়োজন হয়, তাকে স্পর্শ বল বলে। যেমন: কোনো কিছুকে ধাক্কা দেওয়া বা ঘর্ষণ বল। প্রশ্ন: বল প্রয়োগের দুটি প্রধান পদ্ধতি কী কী?উত্তর: বল প্রয়োগের প্রধান দুটি পদ্ধতি হলো টান ও ঠেলা। কোনো বস্তুকে নিজের দিকে আনা হলো টান এবং নিজের থেকে দূরে সরিয়ে দেওয়া হলো ঠেলা। প্রশ্ন: অস্পর্শ বল কী?উত্তর: যে বল দুটি বস্তুর সরাসরি সংস্পর্শ ছাড়াই দূর থেকে ক্রিয়া করতে পারে, তাকে অস্পর্শ বল বলে। যেমন: মাধ্যাকর্ষণ বল বা চৌম্বক বল।   প্রশ্ন: ঘর্ষণ বল কীভাবে বস্তুর গতি কমিয়ে দেয়? উত্তর: একটি বস্তু যখন অন্য বস্তুর ওপর দিয়ে গড়িয়ে যায়, তখন তাদের স্পর্শতলে গতির বিপরীত দিকে ঘর্ষণ বল কাজ করে। এই বিপরীতমুখী বাধার কারণেই চলন্ত বস্তুর গতি ধীরে ধীরে কমে যায়।   প্রশ্ন: অমসৃণ পৃষ্ঠে বস্তু সরাতে বেশি বল লাগে কেন? উত্তর: অমসৃণ পৃষ্ঠের তলে উঁচু-নিচু খাঁজ বেশি থাকে, যা গতির বিরুদ্ধে প্রবল বাধার সৃষ্টি করে। ফলে ঘর্ষণ বল বেড়ে যায় এবং বস্তু সরাতে বেশি শক্তির প্রয়োজন হয়। মো. আবু সুফিয়ান, শিক্ষকআইডিয়াল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, ঢাকা

বল প্রয়োগের শক্তিই হলো ‘বলের মাত্রা’

উদ্ভাবন ও কর্মসংস্থানে বিশ্ববিদ্যালয়ে চালু হচ্ছে স্কিল সেন্টার

দেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বাড়ানো, নতুন কিছু উদ্ভাবনে উৎসাহ দেওয়া এবং কর্মসংস্থান ও উদ্যোক্তা তৈরির লক্ষ্যে স্কিল ডেভেলপমেন্ট সেন্টার চালুর উদ্যোগ নেওয়া হচ্ছে বলে জানিয়েছেন বাংলাদেশ বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরী কমিশনের (ইউজিসি) সদস্য অধ্যাপক ড. আব্দুল্লাহ-আল-মামুন।মঙ্গলবার মাওলানা ভাসানী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে (মাভাবিপ্রবি) আয়োজিত ‘ইউনিভার্সিটি ডে ২০২৬: ক্যারিয়ার অ্যান্ড জব ফেয়ার’ অনুষ্ঠানে বিশেষ অতিথির বক্তব্যে তিনি এ কথা জানান।অধ্যাপক ড. আব্দুল্লাহ-আল-মামুন বলেন, বর্তমান সরকারের নির্বাচনী ইশতেহারে জ্ঞানভিত্তিক সমাজ গঠন ও আধুনিক শিক্ষাব্যবস্থার ওপর গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে। এ লক্ষ্য বাস্তবায়নে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে স্কিল ডেভেলপমেন্ট সেন্টার স্থাপনের উদ্যোগ নেওয়া হচ্ছে।তিনি আরও বলেন, এসব কেন্দ্রের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার পাশাপাশি আধুনিক প্রযুক্তি, গবেষণা ও উদ্ভাবন বিষয়ে জ্ঞান অর্জন করতে পারবেন। পাশাপাশি শিল্প খাতের চাহিদা অনুযায়ী বাস্তব কাজের উপযোগী দক্ষতা অর্জনের সুযোগ পাবেন তারা। তিনি জানান, শিক্ষার্থীদের যুগোপযোগী ও আন্তর্জাতিক শ্রমবাজারের উপযোগী করে গড়ে তুলতে ICT, AI এবং Ethics and Professionalism- এই তিনটি বিশেষ কোর্স চালুর উদ্যোগ নেওয়া হচ্ছে। এসব কোর্সের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের তথ্যপ্রযুক্তি ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তাবিষয়ক জ্ঞান, কর্মক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় দক্ষতা, নৈতিক মূল্যবোধ এবং পেশাগত দায়িত্বশীলতা বৃদ্ধির ওপর গুরুত্ব দেওয়া হবে। ইউজিসি সদস্য আরও বলেন, বর্তমান সরকার এমন একটি শিক্ষাব্যবস্থা গড়ে তুলতে চায়, যেখানে শিক্ষার্থীরা শুধু সনদ অর্জন কিংবা চাকরি পাওয়ার উদ্দেশ্যে পড়াশোনা করবে না; বরং নিজেদের মেধা, সৃজনশীলতা ও উদ্ভাবনী শক্তিকে কাজে লাগিয়ে নতুন কর্মসংস্থান সৃষ্টি করবে। প্রধানমন্ত্রী তারেক রহমান চান দেশের তরুণ প্রজন্ম শুধু চাকরিপ্রার্থী হিসেবে নয়, বরং দক্ষ উদ্যোক্তা ও কর্মসংস্থান সৃষ্টিকারী হিসেবে গড়ে উঠুক। এ লক্ষ্য বাস্তবায়নে সরকার তরুণদের দক্ষতা উন্নয়ন, প্রযুক্তিনির্ভর কর্মসংস্থান এবং উদ্যোক্তাবান্ধব পরিবেশ তৈরিতে গুরুত্ব দিচ্ছে। এজন্য সরকার ২০২৬-২৭ অর্থবছরের বাজেটেও তরুণদের দক্ষতা উন্নয়ন ও কর্মসংস্থান সৃষ্টিকে বিশেষ গুরুত্ব দিয়েছে। প্রযুক্তি খাতে প্রতি বছর ২ লাখ নতুন কর্মসংস্থান সৃষ্টির লক্ষ্য নির্ধারণ করা হয়েছে। পাশাপাশি স্টার্টআপ ও তরুণ উদ্যোক্তাদের উৎসাহিত করতে ৫০০ কোটি টাকার Startup Fund প্রস্তাব করা হয়েছে। এসব উদ্যোগ বাস্তবায়িত হলে তরুণদের আত্মকর্মসংস্থান, নতুন ব্যবসা প্রতিষ্ঠা এবং প্রযুক্তিনির্ভর উদ্যোগ গ্রহণের সুযোগ সম্প্রসারিত হবে। তিনি বলেন, বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা কার্যক্রমকে শিল্প খাতের বাস্তব চাহিদার সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ করা এখন সময়ের দাবি। একাডেমিক জ্ঞান ও কর্মক্ষেত্রের মধ্যে বিদ্যমান ব্যবধান কমিয়ে আনতে ইন্ডাস্ট্রি-একাডেমিয়া কোলাবোরেশন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। শিল্পপ্রতিষ্ঠানের সঙ্গে বিশ্ববিদ্যালয়ের যৌথ গবেষণা, ইন্টার্নশিপ, প্রশিক্ষণ এবং ক্যারিয়ার উন্নয়ন কার্যক্রম সম্প্রসারণ করা গেলে শিক্ষার্থীদের কর্মদক্ষতা ও কর্মসংস্থানের সুযোগ বহুগুণ বৃদ্ধি পাবে। অধ্যাপক ড. মামুন আরও বলেন, জ্ঞানভিত্তিক ও উদ্ভাবনী অর্থনীতি গড়ে তুলতে হলে বিশ্ববিদ্যালয়, শিল্পপ্রতিষ্ঠান এবং সরকারের মধ্যে সমন্বিত উদ্যোগ প্রয়োজন। দক্ষ মানবসম্পদ তৈরি, গবেষণার সুযোগ সম্প্রসারণ, স্টার্টআপ সংস্কৃতি বিকাশ এবং প্রযুক্তিগত উদ্ভাবনকে উৎসাহিত করার মাধ্যমে দেশের তরুণ সমাজকে জাতীয় উন্নয়নের অন্যতম চালিকাশক্তি হিসেবে গড়ে তুলতে হবে। শিক্ষার্থীদের উদ্দেশে তিনি বলেন, ভবিষ্যতের বিশ্ব হবে মেধা, দক্ষতা, প্রযুক্তি ও উদ্ভাবনের বিশ্ব। তাই শিক্ষার্থীদের প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার পাশাপাশি নিজেদের দক্ষতা বৃদ্ধি, নতুন প্রযুক্তি সম্পর্কে জ্ঞান অর্জন এবং সৃজনশীল উদ্যোগ গ্রহণের মাধ্যমে দেশের অর্থনৈতিক ও সামাজিক উন্নয়নে সক্রিয় ভূমিকা রাখতে হবে। অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন মৎস্য ও প্রাণিসম্পদ মন্ত্রণালয়ের প্রতিমন্ত্রী সুলতান সালাহউদ্দিন টুকু, এমপি। বিশেষ অতিথি হিসেবে আরও উপস্থিত ছিলেন টাঙ্গাইলের জেলা প্রশাসক আবু সাঈদ, পুলিশ সুপার মোহাম্মদ শামসুল আলম সরকার, ওয়ালটন হাই-টেক ইন্ডাস্ট্রিজ পিএলসির অতিরিক্ত ব্যবস্থাপনা পরিচালক মোহাম্মদ ইউসুফ আলী এবং আরপি ক্রিয়েশন অ্যান্ড অ্যাপারেলস লিমিটেডের ব্যবস্থাপনা পরিচালক পরিতোষ চন্দ্র পাল। অনুষ্ঠানে স্বাগত বক্তব্য দেন বিশ্ববিদ্যালয়ের উপ-উপাচার্য অধ্যাপক আনিসুর রহমান। অনুষ্ঠানে সভাপতিত্ব করেন বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক ড. এ বি এম শহীদুল ইসলাম। ‘ক্যারিয়ার কানেক্ট অ্যান্ড ইন্ডাস্ট্রি এনগেজমেন্ট’ প্রতিপাদ্যে আয়োজিত অনুষ্ঠানে বিশ্ববিদ্যালয় দিবসের র‍্যালি, কেক কাটা, ক্যারিয়ার ও জব ফেয়ারের উদ্বোধন, নিয়োগদাতা প্রতিষ্ঠানের সঙ্গে শিক্ষার্থীদের যোগাযোগ ও নিয়োগসংক্রান্ত কার্যক্রম এবং শিল্প খাতের প্রতিনিধিদের সঙ্গে ক্যারিয়ারবিষয়ক আলোচনা অনুষ্ঠিত হয়।

উদ্ভাবন ও কর্মসংস্থানে বিশ্ববিদ্যালয়ে চালু হচ্ছে স্কিল সেন্টার

এইচএসসি পরীক্ষার ফল প্রকাশের তারিখ পরিবর্তন

চলতি বছরের এইচএসসি ও সমমান পরীক্ষার ফল প্রকাশের তারিখ পরিবর্তন করা হয়েছে। আগামী ২৯ অক্টোবরের পরিবর্তে ৩১ অক্টোবর ফল প্রকাশ করা হবে বলে জানিয়েছে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের একটি সূত্র।মঙ্গলবার (২৭ অক্টোবর) এ তথ্য জানা গেছে।এর আগে গত ২৪ অক্টোবর বাংলাদেশ আন্তঃশিক্ষা বোর্ড সমন্বয় কমিটির সভাপতি অধ্যাপক সৈয়দ আক্তারুজ্জামানের সই করা বিজ্ঞপ্তিতে ২৯ অক্টোবর ফল প্রকাশের কথা জানানো হয়েছিল। পাশাপাশি ২৬ অক্টোবর ফল প্রকাশের সময়, পদ্ধতি ও ফল জানার উপায় নিয়ে আরেকটি বিজ্ঞপ্তি দেওয়ার কথা ছিল। তবে নির্ধারিত দিনে সেটি প্রকাশ করা হয়নি।আন্তঃশিক্ষা বোর্ড সূত্রে জানা গেছে, প্রধানমন্ত্রী তারেক রহমানের জাপান সফরের কারণে ফল প্রকাশের সময়সূচি নিয়ে জটিলতা তৈরি হয়। সফরসূচি অনুযায়ী, ২৯ অক্টোবর রাত ১০টা ৩৫ মিনিটে প্রধানমন্ত্রীর দেশে ফেরার কথা। এ কারণে ওই দিন সকালে ফল প্রকাশ নিয়ে অনিশ্চয়তা দেখা দেয়।প্রচলিত নিয়ম অনুযায়ী, সকাল ১০টা থেকে দুপুর ১২টার মধ্যে সংবাদ সম্মেলনের মাধ্যমে শিক্ষামন্ত্রী ফল ঘোষণা করেন।পরীক্ষার্থীরা অনলাইনে, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে এবং মোবাইল ফোনে এসএমএস পাঠিয়ে ফল জানতে পারবেন।অনলাইনে: শিক্ষা বোর্ডের ওয়েবসাইট educationboardresults.gov.bd-এ প্রবেশ করে রোল নম্বর, রেজিস্ট্রেশন নম্বর ও বোর্ড নির্বাচন করে ফল দেখা যাবে। একই ওয়েবসাইট থেকে মার্কশিটও ডাউনলোড করা যাবে।শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে: প্রতিষ্ঠানগুলো নিজস্ব ইআইআইএন (EIIN) ব্যবহার করে সমন্বিত ওয়েবসাইট থেকে শিক্ষার্থীদের ফল একসঙ্গে ডাউনলোড করতে পারবে।এসএমএসের মাধ্যমে: মোবাইলের মেসেজ অপশনে গিয়ে HSC DHA 123456 2026 লিখে ১৬২২২ নম্বরে পাঠাতে হবে। এখানে DHA-এর পরিবর্তে সংশ্লিষ্ট শিক্ষা বোর্ডের নামের প্রথম তিনটি ইংরেজি অক্ষর এবং 123456-এর জায়গায় নিজের রোল নম্বর দিতে হবে।গত ২ জুলাই দেশের ১১টি শিক্ষা বোর্ডের অধীনে এইচএসসি ও সমমানের পরীক্ষা শুরু হয়। অধিকাংশ বোর্ডের লিখিত পরীক্ষা ৮ আগস্ট শেষ হলেও বন্যার কারণে চট্টগ্রামসহ কয়েকটি বোর্ডের কিছু পরীক্ষা স্থগিত হয়। পরে স্থগিত পরীক্ষাগুলো ৯ সেপ্টেম্বর পর্যন্ত নেওয়া হয়।এবার ১১টি শিক্ষা বোর্ডে মোট ১২ লাখ ৭০ হাজার ৫৮৩ জন পরীক্ষার্থী অংশ নেন।

এইচএসসি পরীক্ষার ফল প্রকাশের তারিখ পরিবর্তন

চতুর্থ ও ষষ্ঠ শ্রেণিতে নতুন চারটি পাঠ্যবই অনুমোদন

আগামী ২০২৭ শিক্ষাবর্ষের চতুর্থ ও ষষ্ঠ শ্রেণির জন্য নতুন চারটি পাঠ্যপুস্তক প্রয়োজনীয় পরিমার্জন সাপেক্ষে অনুমোদন দেওয়া হয়েছে। রবিবার শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের এক বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়। চতুর্থ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য 'বাংলাদেশের সংস্কৃতি' ও 'খেলাধুলা' এবং ষষ্ঠ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য 'লার্নিং উইথ হ্যাপিনেস' ও 'আমার কারিগরি শিক্ষা' শীর্ষক পাঠ্যপুস্তক প্রয়োজনীয় পরিমার্জন সাপেক্ষে অনুমোদন দেওয়া হয়েছে। সংবাদ বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়, ২০২৭ শিক্ষাবর্ষের চতুর্থ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য 'বাংলাদেশের সংস্কৃতি' ও 'খেলাধুলা' শীর্ষক দুটি পাঠ্যপুস্তক প্রয়োজনীয় পরিমার্জন সাপেক্ষে অনুমোদন দেওয়া হয়েছে। আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা ইনস্টিটিউটে 'জাতীয় শিক্ষাক্রম সমন্বয় কমিটি'র সভায় এ অনুমোদন দেওয়া হয়। সভায় শিক্ষা এবং প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক মিলন প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন। সভায় বিশেষ অতিথি ছিলেন প্রাথমিক ও গণশিক্ষা প্রতিমন্ত্রী ববি হাজ্জাজ, প্রধানমন্ত্রীর বিশেষ সহকারী গিয়াস উদ্দিন। প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সচিব জেসমিন নাহারের সভাপতিত্বে প্রধান তথ্য কমিশনার ড. নাহরিন ইসলাম খান, প্রধানমন্ত্রীর প্রেস সচিব আবু আব্দুল্লাহ এম ছালেহসহ কমিটির অন্যান্য সদস্যবৃন্দ অংশগ্রহণ করেন। এছাড়াও, 'জাতীয় শিক্ষাক্রম সমন্বয় কমিটি'র পৃথক একটি সভায় মাধ্যমিক পর্যায়ের ষষ্ঠ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য 'লার্নিং উইথ হ্যাপিনেস' ও 'আমার কারিগরি শিক্ষা' শীর্ষক দুটি নতুন পাঠ্যপুস্তক প্রয়োজনীয় পরিমার্জন সাপেক্ষে অনুমোদন দেওয়া হয়। এই সভায় প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রী এহছানুল হক মিলন প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন। মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা বিভাগের সচিব আবদুল খালেক সভায় সভাপতিত্ব করেন। অনুষ্ঠানে প্রধানমন্ত্রীর বিশেষ সহকারী গিয়াস উদ্দিন বিশেষ অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন। সভায় প্রধান তথ্য কমিশনার ড. নাহরিন ইসলাম খানসহ কমিটির অন্যান্য সদস্যবৃন্দ উপস্থিত ছিলেন। বিডি-প্রতিদিন/শআ

চতুর্থ ও ষষ্ঠ শ্রেণিতে নতুন চারটি পাঠ্যবই অনুমোদন

সমাবর্তনের নিবন্ধন ফি নিয়ে জবি শিক্ষার্থীদের অসন্তোষ 

জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের (জবি) দ্বিতীয় সমাবর্তনে অংশ নিতে শিক্ষার্থীদের নিবন্ধন ও মূল সনদ বাবদ নির্ধারিত ফি নিয়ে শিক্ষার্থীদের মাঝে অসন্তোষ দেয়া দিয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম সমাবর্তনের তুলনায় দ্বিতীয় সমাবর্তনে নিবন্ধন ফি কয়েক হাজার টাকা পর্যন্ত বাড়ানো হয়েছে। ফলে সমাবর্তন প্রত্যাশী শিক্ষার্থীদের মাঝে ক্ষোভ দেখা দিয়েছে। শিক্ষার্থীদের অভিযোগ, সমাবর্তন বিশ্ববিদ্যালয় জীবনের একটি গুরুত্বপূর্ণ ও স্মরণীয় আয়োজন হলেও এর সঙ্গে সংশ্লিষ্ট ফি অনেকের জন্য বাড়তি আর্থিক বোঝা হয়ে দাঁড়িয়েছে। বিশেষ করে নিম্ন ও মধ্যম আয়ের পরিবারের শিক্ষার্থীদের জন্য একসঙ্গে নিবন্ধন ফি, সনদ ফি ও সম্ভাব্য অন্যান্য সার্ভিস চার্জ পরিশোধ করা কঠিন। একই সঙ্গে নিয়মিত শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি প্রফেশনাল অর্থাৎ সান্ধ্যকালীন কোর্সের শিক্ষার্থীদের সমাবর্তনে সুযোগ দেওয়াকে সমাবর্তনের মর্যাদা ক্ষুণ্ন করার সামিল বলে দাবি করছেন শিক্ষার্থীরা। সমাবর্তনের ফি নিয়ে সমাবর্তন প্রত্যাশী শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি বিশ্ববিদ্যালয়ে সক্রিয় একাধিক রাজনৈতিক সংগঠনের নেতৃবৃন্দ তীব্র প্রতিক্রিয়া জানিয়েছেন। সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমে বিশ্ববিদ্যালয় সংশ্লিষ্ট গ্রুপগুলোতো ফি কমানোর দাবি জানিয়ে প্রশাসনের প্রতি ক্ষোভ প্রকাশ করেন শিক্ষার্থীরা।  গতবারের তুলনায় এবার সব শ্রেণির ডিগ্রিধারীদের নিবন্ধন ফি দুই হাজার টাকা করে বাড়িয়েছে বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন। নতুন নির্ধারিত ফি অনুযায়ী, গতবারের তুলনায় স্নাতক ও বিবিএ ডিগ্রিধারীদের নিবন্ধন ফি তিন হাজার টাকা থেকে বাড়িয়ে পাঁচ হাজার টাকা করা হয়েছে। স্নাতকোত্তর ডিগ্রিধারীদের দিতে হবে ছয় হাজার টাকা, যা আগে ছিল চার হাজার টাকা। এমফিল ও পিএইচডি গবেষকদের নিবন্ধন ফি সাড়ে চার হাজার টাকা থেকে বাড়িয়ে সাড়ে ছয় হাজার করা হয়েছে। অন্যদিকে, প্রফেশনাল ও সান্ধ্যকালীন স্নাতকোত্তর প্রোগ্রামের অংশগ্রহণকারীদের ফি ছয় হাজার থেকে বাড়িয়ে আট হাজার করা হয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয় সূত্র বলছে, স্নাতক ও স্নাতকোত্তরসহ বিভিন্ন ডিগ্রিধারী প্রায় ২১ হাজার শিক্ষার্থী দ্বিতীয় সমাবর্তনে অংশ নেওয়ার সুযোগ পাবেন। বিশ্ববিদ্যালয়ের ২০১৪-১৫ থেকে ২০২০-২১ শিক্ষাবর্ষ পর্যন্ত স্নাতক (সম্মান), বিবিএ বা সমমানের এবং ২০১৬-১৭ থেকে ২০২২-২৩ শিক্ষাবর্ষ পর্যন্ত স্নাতকোত্তর, এমবিএ বা সমমানের ডিগ্রিধারীরা সমাবর্তনে অংশ নিতে পারবেন। এছাড়া এমফিল, পিএইচডি এবং প্রফেশনাল ও সান্ধ্যকালীন প্রোগ্রামের যেসব শিক্ষার্থী বা গবেষক অন্তত একটি ডিগ্রি জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অর্জন করেছেন, তারাও সমাবর্তনে অংশগ্রহণের সুযোগ পাবেন।  প্রতিষ্ঠার ২২ বছরে আগামী ৩০শে জানুয়ারি মাত্র দ্বিতীয়বারের মত সমাবর্তন আয়োজন করতে যাচ্ছে বিশ্ববিদ্যালয়টি। ফলে সমাবর্তনের মাধ্যমে আনুষ্ঠানিক বিদায়ের আয়োজনে শিক্ষার্থীদের আগ্রহ থাকলেও বাধা হয়ে দাঁড়িয়েছে সমাবর্তনের নিবন্ধন ফি।  বিশ্ববিদ্যালয়ের ২০১৬-১৭ শিক্ষাবর্ষের শিক্ষার্থী হারুনুর রশিদ বলেন, জনপ্রতি ৫ হাজার টাকা নিবন্ধন ফি এবং সনদের জন্য অতিরিক্ত ৫০০ টাকা নির্ধারণ করায় অনেক শিক্ষার্থীর জন্য সমাবর্তনে অংশগ্রহণ আর্থিক চাপের কারণ হয়ে দাঁড়াচ্ছে। আমাদের মতো একই বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্বামী-স্ত্রী দুজনই গ্র্যাজুয়েট হলে, তাদের ক্ষেত্রে শুধু নিবন্ধন ও সনদের জন্যই ১১ হাজার টাকা দিতে হচ্ছে। বিশ্ববিদ্যালয়ের উচিত শিক্ষার্থীদের আর্থিক সামর্থ্য বিবেচনায় নিয়ে ফি পুনর্বিবেচনা করা, যাতে অর্থের অভাবে কেউ জীবনের এই গুরুত্বপূর্ণ আয়োজন থেকে বঞ্চিত না হন। এবিষয়ে ভিন্ন অবস্থান বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের। সার্বিকভাবে সকল কিছুর ব্যয় বৃদ্ধির ফলে সমাবর্তনের ফি বাড়ানো হয়েছে বলে জানান বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক রইছ উদ্‌দীন। তবে ফি কমানোর বিষয়ে ইতিবাচক সাড়া দিয়েছেন তিনি।  উপাচার্য বলেন, বর্তমানে সকল কিছুর ব্যয় বৃদ্ধির ফলে সামগ্রিকভাবে সংশ্লিষ্ট সকলের সাথে আলাপ আলোচনা সাপেক্ষ ফি নির্ধারণ করা হয়েছে। তাছাড়া এত বড় একটি আয়োজন সম্পন্ন করতে বড় খরচের বিষয় রয়েছে সেটিও আমাদের দেখতে হবে। নিবন্ধন ফি কমানোর ব্যাপারে সমাবর্তন আয়োজন সংশ্লিষ্ট সকলের সাথে আলাপ-আলোচনা করার কথা জানিয়ে তিনি বলেন, একজন সদ্য গ্র‍্যাজুয়েশন সম্পন্ন করা বেকার শিক্ষার্থীর পক্ষে নিবন্ধন ফি বেশি হয়ে যায়। আমরা সংশ্লিষ্ট সকলের সাথে আলাপ-আলোচনা করে নিবন্ধন ফি যৌক্তিকভাবে পুনর্বিবেচনা করা হবে। ফি কমানোর দাবি জকসু ও সক্রিয় সংগঠনগুলোরজগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রীয় শিক্ষার্থী সংসদ (জকসু) ও বিশ্ববিদ্যালয়ের সক্রিয় রাজনৈতিক সংগঠনগুলোও নিবন্ধন ফি কমানোর দাবি জানিয়েছে। ফি কমানোর দাবি জানিয়ে উপাচার্যকে স্মারকলিপি দিয়েছে জকসু এবং একই দাবিতে বিবৃতি দিয়েছে বিশ্ববিদ্যালয় শাখা ছাত্রদল। শাখা ছাত্রশিবির, ছাত্রশক্তি, ছাত্রফ্রন্টও, ইসলামি ছাত্র আন্দোলন এবং খেলাফত ছাত্র মজলিস একই দাবি জানিয়েছে। জকসুর সাধারণ সম্পাদক (জিএস) আব্দুল আলিম আরিফ বলেন, সমাবর্তনের ফি কমানোর দাবিতে গত ১৪ তারিখে জকসুর পক্ষ থেকে উপাচার্য মহোদয় বরাবর আবেদন ও স্মারকলিপি প্রদান করা হয়েছে, পাশাপাশি বিষয়টি জকসুর পেজেও তুলে ধরা হয়েছে। আমরা আশা করি, শিক্ষার্থীদের যৌক্তিক দাবি ও আর্থিক সামর্থ্য বিবেচনায় নিয়ে বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন দ্রুত সমাবর্তনের ফি কমানোর বিষয়ে ইতিবাচক সিদ্ধান্ত গ্রহণ করবে। সমাবর্তনের ফি কমানোর দাবি জানিয়ে যৌথ বিবৃতি দিয়েছে বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রদলের আহবায়ক মেহেদী হাসান হিমেল ও সদস্য সচিব শামসুল আরেফীন। বিবৃতিতে সমাবর্তনের ফি যৌক্তিক পর্যায়ে কমানোর দাবি জানিয়ে বলা হয়, জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের সিংহভাগ শিক্ষার্থীই নিজেদের কঠোর পরিশ্রম এবং টিউশনি করে পড়াশোনার খরচ জোগান। জীবনের বিশেষ এই অর্জনটিকে উদযাপনের অধিকার সব শিক্ষার্থীরই রয়েছে। কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন কর্তৃক নির্ধারিত ফি অনেক শিক্ষার্থীর জন্যই সমাবর্তনে অংশ নেওয়ার পথ রুদ্ধ করে দিচ্ছে, যা কোনোভাবেই একটি গণমুখী বিশ্ববিদ্যালয়ের নীতি হতে পারে না। সমাবর্তন কোনো বাণিজ্যিক আয়োজন নয়, এটি শিক্ষার্থীদের অধিকার ও আনন্দের দিন। সমাবর্তনের ফি এমন পর্যায়ে নির্ধারণ করা উচিত, যাতে সমাবর্তনে অংশগ্রহণের জন্য যোগ্য প্রতিটি শিক্ষার্থী এই ঐতিহাসিক মুহূর্তটির অংশ হতে পারে। বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রশিবিরের সাধারণ সম্পাদক ইব্রাহীম খলীল বলেন, আমরা শুরু থেকেই দাবি জানিয়েছি যে ফি যেন যৌক্তিক পর্যায়ে রাখা হয়। জকসুর পক্ষ থেকে স্মারকলিপি দিয়েছি। বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের সঙ্গে একাধিকবার অনানুষ্ঠানিক কথাও হয়েছে। আমাদের কথা হল, প্রথমবারের তুলনায় এবার ফি অনেক টাকা বাড়ানো হয়েছে। অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয়ের তুলনায় যা যথেষ্ট বেশি। সুতরাং এই ফি যৌক্তিক পর্যায়ে নিয়ে আসতে হবে। আশা করি বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন দ্রুত এই সিদ্ধান্ত নেবে। না হলে আমরা, শিক্ষার্থীদের নিয়ে যথাযথভাবে এর প্রতিবাদ জানাবো। সমাবর্তনের নিবন্ধন ফি দুই হাজার অথবা তিন হাজারে করার দাবি জানান বিশ্ববিদ্যালয় শাখা ইসলামী ছাত্র আন্দোলন সভাপতি আশিকুর রহমান। তিনি বলেন, যে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের থাকার-খাওয়ার ন্যূনতম সংকট সমাধান করতে পারে না, সেই বিশ্ববিদ্যালয় সমাবর্তনের নামে ৫ হাজার টাকার বোঝা চাপিয়ে দেওয়ার সাহস পায় কীভাবে? পুরান ঢাকায় টিকে থাকতেই জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জীবনের বড় অংশ ব্যয় হয়। সেখানে সমাবর্তনের নামে এমন আর্থিক চাপ চাপিয়ে দেওয়া অমানবিক ও অযৌক্তিক। প্রশাসনের কাছে দাবি সমাবর্তনের ফি সর্বোচ্চ ২ থেকে ৩ হাজার টাকার মধ্যে আনুন।  সমাবর্তন আয়োজনের যাবতীয় ব্যয় বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনকে বহন করার দাবি জানিয়ে সমাজতান্ত্রিক ছাত্র ফ্রন্টের বিশ্ববিদ্যালয় শাখার সাধারণ সম্পাদক শামসুল আলম মারুফ বলেন, সমাজতান্ত্রিক ছাত্র ফ্রন্টের পক্ষ থেকে আমাদের দাবি, সমাবর্তনের রেজিস্ট্রেশন ফি কমাতে হবে এবং সমাবর্তন আয়োজনের যাবতীয় ব্যয় বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনকে বহন করতে হবে। আমরা বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের কাছে দাবি জানাই, শিক্ষার্থীদের আর্থিক সামর্থ্যের বিষয়টি বিবেচনায় নিয়ে সবার পক্ষে পরিশোধ করা সম্ভব—এমন একটি ন্যূনতম সৌজন্য ফি নির্ধারণ করা হোক, যাতে আর্থিক অসচ্ছলতার কারণে কোনো শিক্ষার্থী সমাবর্তনে অংশগ্রহণের সুযোগ থেকে বঞ্চিত না হন। বিশ্ববিদ্যালয় শাখা ছাত্রশক্তির সাধারণ সম্পাদক ফেরদৌস শেখ বলেন, সমাবর্তনের ফি অবশ্যই যৌক্তিক পর্যায়ে কমিয়ে আনতে হবে। যে ফি নির্ধারণ করা হয়েছে তা শিক্ষার্থীদের সামর্থ্যের বাইরে। এই বিষয়ে ছাত্রশক্তির নেতৃবৃন্দ গত ১৮ অক্টোবর উপাচার্যের মহোদয়ের সাথে কথা বলেন। তিনি আমাদের আশ্বস্ত করেন পরিচালনা কমিটির সাথে আলোচনা করে সমাবর্তন ফি নিয়ে পুনর্বিবেচনা করবেন। একই দাবি জানিয়েছেন বাংলাদেশ খেলাফত ছাত্র মজলিস বিশ্ববিদ্যালয় শাখা সদস্য সচিব ওবায়দুল ইসলাম। তিনি বলেন, জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সমাবর্তন বাজেট সর্বোচ্চ ৩ হাজার করাটা সমীচীন বা নামমাত্র একটা ফি রাখা উচিত। ঢাকায় একজন জবি শিক্ষার্থীর মাসিক ব্যয় ও যাবতীয় খরচ ব্যতিত ৩ হাজার টাকাও অনেকের কাছে বেশী। বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন যেহেতু দীর্ঘবছর পর সমাবর্তনের আয়োজন করছে- এখানে সকলের উপস্থিতি কীভাবে নিশ্চিত করা যায় এটাকেই মুখ্যভাবে ভাবতে হবে। কারণ একজন শিক্ষার্থীর সারাজীবনের স্মৃতি হয়ে থাকবে সে মূহুর্তটি, সামান্য টাকার জন্য আমরা তার আবেগকে দূরে ঠেলে দিতে পারি না।

সমাবর্তনের নিবন্ধন ফি নিয়ে জবি শিক্ষার্থীদের অসন্তোষ 

ম্যানেজমেন্ট ট্রেইনি অফিসার নেবে প্রাণ গ্রুপ, আবেদন শেষ ২৩ নভেম্বর

নিয়োগ বিজ্ঞপ্তি প্রকাশ করেছে প্রাণ গ্রুপ। বাণিজ্যিক প্রতিষ্ঠানটির কীয় অ্যাকাউন্ট (এক্সপোর্ট) বিভাগ ম্যানেজমেন্ট ট্রেইনি অফিসার পদে জনবল নিয়োগের জন্য এ বিজ্ঞপ্তি দিয়েছে। শনিবার, ২৪ অক্টোবর থেকে আবেদন নেওয়া শুরু হয়েছে। চলবে আগামী ২৩ নভেম্বর পর্যন্ত।  আগ্রহী প্রার্থীরা নির্ধারিত সময়ে অনলাইনে আবেদন করতে পারবেন। নির্বাচিত প্রার্থীরা মাসিক বেতন ছাড়াও প্রতিষ্ঠানের নীতিমালা অনুযায়ী আরও বিভিন্ন সুযোগ-সুবিধা পাবেন। এক নজরে প্রাণ গ্রুপে নিয়োগ বিজ্ঞপ্তি ২০২৬ প্রতিষ্ঠানের নাম: প্রাণ গ্রুপ পদের নাম: ম্যানেজমেন্ট ট্রেইনি অফিসার বিভাগ: কীয় অ্যাকাউন্ট (এক্সপোর্ট) পদসংখ্যা: নির্ধারিত নয়   শিক্ষাগত যোগ্যতা: ইংরেজি, পরিসংখ্যান, মার্কেটিং বা ম্যানেজমেন্ট বিষয়ে স্নাতক ও স্নাতকোত্তর ডিগ্রি। অন্যান্য যোগ্যতা: কাস্টমার রিলেশনশিপ ম্যানেজমেন্ট (CRM) সম্পর্কে ভালো ধারণা। মাইক্রোসফট অফিস (এক্সেল, ওয়ার্ড, পাওয়ারপয়েন্ট) ব্যবহারে দক্ষ। প্রতিবেদন লেখা ও উপস্থাপনায় পারদর্শী। অভিজ্ঞতা: প্রয়োজন নেই  চাকরির ধরন: ফুলটাইমআরও পড়ুনআরও পড়ুনজনবল নেবে আকিজ গ্রুপ, নেই বয়সসীমা কর্মক্ষেত্র: অফিসে  প্রার্থীর ধরন: নারী-পুরুষ (উভয়)  বয়সসীমা: ২২ থেকে ৩০ বছর  কর্মস্থল: নাটোর, রাজশাহী বেতন: আলোচনা সাপেক্ষে  অন্যান্য সুবিধা: প্রভিডেন্ট ফান্ড, মোবাইল বিল, পারফরম্যান্স বোনাস, বিমা, গ্র্যাচুইটি, দুপুরের খাবার সুবিধা, প্রতি বছর ইনক্রিমেন্ট, বছরে ২টি উৎসব বোনাসসহ আরও অন্যান্য সুবিধাদি কোম্পানির নীতিমালা অনুযায়ী প্রদান করা হবে।   আবেদন যেভাবে: আগ্রহী প্রার্থীরা আবেদন করতে ও বিস্তারিত বিজ্ঞপ্তিটি দেখতে এখানে ক্লিক করুন।  আবেদনের শেষ সময়: ২৩ নভেম্বর ২০২৬ 

ম্যানেজমেন্ট ট্রেইনি অফিসার নেবে প্রাণ গ্রুপ, আবেদন শেষ ২৩ নভেম্বর

আইএইচটি-ম্যাটসে ভর্তি, আবেদন ফি ৮০০, পরীক্ষা ১৩ নভেম্বর

ইনস্টিটিউট অব হেলথ টেকনোলজির (আইএইচটি) ডিপ্লোমা ইন মেডিক্যাল টেকনোলজি ও মেডিক্যাল অ্যাসিস্ট্যান্ট ট্রেনিং স্কুলের (ম্যাটস) ডিপ্লোমা ইন মেডিক্যাল অ্যাসিস্ট্যান্ট ট্রেনিং কোর্সে ২০২৬-২৭ শিক্ষাবর্ষে শিক্ষার্থী ভর্তিতে বিজ্ঞপ্তি প্রকাশ করা হয়েছে। ২৭ অক্টোবর ২০২৬ থেকে আবেদন শুরু হবে। আবেদন ফি ৮০০ টাকা। স্বাস্থ্য শিক্ষা অধিদপ্তর প্রকাশিত বিজ্ঞপ্তিতে জানানো হয়, ২৭ অক্টোবর ২০২৬ থেকে ভর্তির জন্য অনলাইন আবেদন শুরু হবে। আগ্রহী প্রার্থীরা ৬ নভেম্বর রাত ১২টা পর্যন্ত আবেদন করতে পারবেন। পরদিন (৭ নভেম্বর ২০২৬) একই সময় পর্যন্ত ফি জমা দেওয়ার সুযোগ রয়েছে। এ ছাড়া ৯ ও ১০ নভেম্বর রাত ১২টা পর্যন্ত প্রবেশপত্র ডাউনলোড করা যাবে। ভর্তি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে ১৩ নভেম্বর সকাল ১০টা থেকে ১১টা পর্যন্ত পর্যন্ত। ভর্তিচ্ছু প্রার্থীরা টেলিটক বাংলাদেশ লিমিটেডের মাধ্যমে অনলাইনে আবেদন দাখিল করবেন। একজন প্রার্থী যেকোনো একটির জন্য আবেদন করতে পারবেন। ভর্তি পরীক্ষার আবেদন ফি ৮০০ টাকা। এ টাকা অফেরতযোগ্য ও প্রিপেইড টেলিটকের মাধ্যমে জমা দিতে হবে। ভর্তি পরীক্ষার শর্তাবলি, ভর্তির যোগ্যতা, ভর্তি পরীক্ষার কেন্দ্র, সরকারি আইএইচটি ও ম্যাটসের আসন সংখ্যা ও বিন্যাস, অনলাইন ফরম পূরণের নিয়মাবলি, প্রার্থী নির্বাচন এবং ভর্তিসংক্রান্ত তথ্য স্বাস্থ্যশিক্ষা ও পরিবারকল্যাণ বিভাগের ওয়েবসাইট পোর্টাল , স্বাস্থ্যশিক্ষা অধিদপ্তরের ওয়েবসাইট , স্বাস্থ্য অধিদপ্তরের ওয়েবসাইট ও টেলিটকের ওয়েব পোর্টাল -এ পাওয়া যাবে। এসএসসির সিলেবাস অনুযায়ী ১০০ নম্বরের এমসিকিউ পরীক্ষা এক ঘণ্টায় গ্রহণ করা হবে। মানবণ্টন অনুযায়ী বাংলা, ইংরেজি, গণিত, পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন ও জীববিজ্ঞানে ১৫ নম্বর করে এবং সাধারণ জ্ঞানে নম্বর হবে ১০। এমসিকিউ পরীক্ষায় পাস নম্বর ৪০। এসএসসি বা সমমান পরীক্ষায় প্রাপ্ত জিপিএর ৫-এর গুণিতক দ্বিগুণ হিসেবে ১০ নম্বর এবং ১০০ নম্বরের এমসিকিউ পরীক্ষায় প্রাপ্ত নম্বরের যোগফল থেকে জাতীয় মেধা অনুযায়ী প্রার্থী নির্বাচন করা হবে। কেন্দ্রীয় ভর্তি পরীক্ষায় অকৃতকার্য প্রার্থীরা কোনো সরকারি ও বেসরকারি আইএইচটি ও ম্যাটসে ভর্তির জন্য যোগ্য বলে বিবেচিত হবেন না। ভর্তির আরও বিস্তারিত সব তথ্য দেখুন এখানে

আইএইচটি-ম্যাটসে ভর্তি, আবেদন ফি ৮০০, পরীক্ষা ১৩ নভেম্বর

এসএসসির নির্বাচনী পরীক্ষা শুরু ২৮ অক্টোবর

আগামী বছরের মাধ্যমিক স্কুল সার্টিফিকেট ও সমমান পরীক্ষার নির্বাচনী (টেস্ট) পরীক্ষা শুরু হবে ২৮ অক্টোবর। এ পরীক্ষা শেষ করতে হবে ১০ নভেম্বরের মধ্যে। আর ১৫ নভেম্বরের মধ্যে পরীক্ষার ফল প্রকাশ করতে হবে। সম্প্রতি বাংলাদেশ আন্তশিক্ষা বোর্ড সমন্বয় কমিটির এক বিজ্ঞপ্তি থেকে এসব তথ্য জানা যায়। বিজ্ঞপ্তির তথ্যমতে, নিয়মিত পরীক্ষার্থীদের ২০২৭ সালের এসএসসি পরীক্ষার সিলেবাস অনুযায়ী প্রণীত প্রশ্নপত্রে টেস্ট পরীক্ষায় অংশ নিতে হবে। শারীরিক শিক্ষা, স্বাস্থ্যবিজ্ঞান ও খেলাধুলা এবং ক্যারিয়ার এডুকেশন বিষয়ে সব শিক্ষাবর্ষের শিক্ষার্থীদের নম্বর জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ডের (এনসিটিবি) নির্দেশনা অনুযায়ী ধারাবাহিক মূল্যায়নের মাধ্যমে নির্ধারণ করা হবে। বিজ্ঞপ্তিতে আরও বলা হয়, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলো ধারাবাহিক মূল্যায়নে প্রাপ্ত নম্বর সংশ্লিষ্ট কেন্দ্রকে সরবরাহ করবে। কেন্দ্র ব্যবহারিক পরীক্ষার নম্বরের সঙ্গে ধারাবাহিক মূল্যায়নের নম্বর বোর্ডের ওয়েবসাইটে অনলাইনে পাঠাবে। পাশাপাশি ব্যবহারিক ও ধারাবাহিক মূল্যায়নের হাতে লেখা মূল নম্বরপত্র মাধ্যমিক পরীক্ষা শাখায় সরাসরি জমা দিতে হবে। গত ২৪ আগস্ট ২০২৭ সালের এসএসসি ও সমমান পরীক্ষার সময়সূচি প্রকাশ করেছে আন্তশিক্ষা বোর্ড সমন্বয় কমিটি। প্রকাশিত সূচি অনুযায়ী, ২০২৭ সালের ১৪ মার্চ এসএসসি ও সমমান পরীক্ষা শুরু হবে। লিখিত পরীক্ষা শেষ হবে ১৫ এপ্রিল। ২২ এপ্রিলের মধ্যে ব্যবহারিক পরীক্ষা শেষ করতে হবে।

এসএসসির নির্বাচনী পরীক্ষা শুরু ২৮ অক্টোবর

সিআইডিতে বিভিন্ন গ্রেডে চাকরি, পদ ১৮

বাংলাদেশ পুলিশের সিআইডিতে ১৬ ও ২০ গ্রেডের পদে নিয়োগ বিজ্ঞপ্তি প্রকাশ করা হয়েছে। মোট পদসংখ্যা ১৮। আবেদনের শেষ তারিখ ৮ নভেম্বর ২০২৬। ১. পদের নাম: অফিস সহকারী কাম কম্পিউটার মুদ্রাক্ষরিক পদসংখ্যা: ৮ বেতন স্কেল: (গ্রেড-১৬) ২১,৯০০-৫২,১০০ টাকা। ২. পদের নাম: গবেষণা সহকারী পদসংখ্যা: ১ বেতন স্কেল: (গ্রেড-১৬) ২১,৯০০-৫২,১০০ টাকা। ৩. পদের নাম: অফিস সহায়ক পদসংখ্যা: ৯ বেতন স্কেল: (গ্রেড-২০) ২০,০০০-৪৮,৪০০ টাকা। বয়সসীমা ১ অক্টোবর ২০২৬ তারিখে ১৮-৩২ বছর হতে হবে। পরীক্ষায় অংশগ্রহণের ইচ্ছুক প্রার্থীরা ওয়েবসাইটে আবেদনপত্র পূরণ করবেন। আবেদন ফি: ১ ও ২ নম্বর পদ: ১১২ টাকা; এবং ৩ নম্বর পদ: ৫৬ টাকা। ৮ নভেম্বর ২০২৬ বিস্তারিত দেখুন এই ঠিকানায়।

সিআইডিতে বিভিন্ন গ্রেডে চাকরি, পদ ১৮

গাজীপুর কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ে ২১ পদে চাকরির সুযোগ

গাজীপুর কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ে (গাকৃবি) ২১ শিক্ষক–কর্মকর্তা–কর্মচারী নিয়োগ দেওয়া হবে। তৃতীয় থেকে ২০তম গ্রেডের ১৪ পদে আগ্রহী প্রার্থীরা নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে নির্ধারিত ফরমে আবেদন করতে পারবেন। ১. অধ্যাপক পদসংখ্যা: ৩টি ২. সহযোগী অধ্যাপক পদসংখ্যা: ৩টি ৩. প্রভাষক পদসংখ্যা: ১টি ৪. চিফ মেডিক্যাল অফিসার পদসংখ্যা: ১টি ৫. নেটওয়ার্ক ইঞ্জিনিয়ার/হার্ডওয়্যার ইঞ্জিনিয়ার পদসংখ্যা: ১টি ৬. অডিট অ্যান্ড অ্যাকাউন্টস অফিসার পদসংখ্যা: ১টি ৭. পিএ পদসংখ্যা: ১টি ৮. ক্যাটালগার পদসংখ্যা: ১টি ৯. স্টোরকিপার পদসংখ্যা: ১টি ১০. ড্রাইভার পদসংখ্যা: ১টি ১১. অফিস সহকারী কাম কম্পিউটার অপারেটর পদসংখ্যা: ৪টি ১২. ডিপটিউবওয়েল অপারেটর পদসংখ্যা: ১টি ১৩. ল্যাব অ্যাটেনডেন্ট পদসংখ্যা: ১টি ১৪. অফিস সহায়ক পদসংখ্যা: ১টি ১. অধ্যাপক: ১,১৩,০০০–১,৪৮,৮০০ টাকা (গ্রেড–৩) ২. সহযোগী অধ্যাপক: ১,০০,০০০–১,৪২,৪০০ টাকা (গ্রেড–৪) ৩. প্রভাষক: ৭১,০০০–১,৩৪,০০০ টাকা (গ্রেড–৬) ৪. চিফ মেডিক্যাল অফিসার: ১,১৩,০০০–১,৪৮,৮০০ টাকা (গ্রেড–৩) ৫. নেটওয়ার্ক ইঞ্জিনিয়ার/হার্ডওয়্যার ইঞ্জিনিয়ার: ৭১,০০০–১,৩৪,০০০ টাকা (গ্রেড–৬) ৬. অডিট অ্যান্ড অ্যাকাউন্টস অফিসার: ৪৪,০০০–১,০৫,৯০০ টাকা (গ্রেড–৯) ৭. পিএ: ২৫,০০০–৬০,৫০০ টাকা (গ্রেড–১১) ৮. ক্যাটালগার: ২৫,০০০–৬০,৫০০ টাকা (গ্রেড–১১) ৯. স্টোরকিপার: ২৪,৩০০–৫৮,৭০০ টাকা (গ্রেড–১২) ১০. ড্রাইভার: ২২,৮০০–৫৫,২০০ টাকা (গ্রেড–১৫) ১১. অফিস সহকারী কাম কম্পিউটার অপারেটর: ২১,৯০০–৫২,৯০০ টাকা (গ্রেড–১৬) ১২. ডিপটিউবওয়েল অপারেটর: ২১,৯০০–৫২,৯০০ টাকা (গ্রেড–১৬) ১৩. ল্যাব অ্যাটেনডেন্ট: ২০,৫০০–৪৯,৬০০ টাকা (গ্রেড–১৯) ১৪. অফিস সহায়ক: ২০,০০০–৪৮,৪০০ টাকা (গ্রেড–২০) আবেদনপত্র পাঠাবেন কোন ঠিকানায় আগ্রহী প্রার্থীদের রেজিস্ট্রার, গাজীপুর কৃষি বিশ্ববিদ্যালয় বরাবর আবেদনপত্র পাঠাতে হবে। আবেদনের শেষ সময়: ১৫ নভেম্বর ২০২৬, বিকেল চারটা।

গাজীপুর কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ে ২১ পদে চাকরির সুযোগ
Radio Logo
Bangla FM Live
24/7 Live Audio Stream