মাসুম মিয়া, নজরুল বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিনিধি :
জাতীয় কবি কাজী নজরুল ইসলাম বিশ্ববিদ্যালয়ের কলা অনুষদের অধীনে বিভাগের ২০২৪-২৫ অর্থ বছরে মনোনীত গবেষণা প্রকল্পসমূহের অগ্রগতি সেমিনার শুরু হয়েছে। ২০ জুলাই ২০২৫ তারিখ রবিবার সকালে পুরাতন প্রশাসনিক ভবনের কনফারেন্স কক্ষে সেমিনারের উদ্বোধনী পর্ব অনুষ্ঠিত হয়। কলা অনুষদের ডিন প্রফেসর ড. মোহাম্মদ ইমদাদুল হুদা-এর সভাপতিত্বে উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্য দেন বিশ^বিদ্যালয়ের মাননীয় উপাচার্য প্রফেসর ড. মো. জাহাঙ্গীর আলম।
প্রধান অতিথি হিসেবে মাননীয় উপাচার্য প্রফেসর ড. মো. জাহাঙ্গীর আলম বলেন, ‘জাতীয় কবি কাজী নজরুল ইসলাম বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকমণ্ডলী পাশাপাশি যেসকল শিক্ষার্থী তাদের অনুসন্ধিৎসু মন নিয়ে গবেষণা কার্যক্রম পরিচালনা করছেন তাদের আন্তরিক অভিনন্দন জানাই। তারা বর্তমানে একজন সুপারভাইজারের অধীনে গবেষণা কাজ করে ভবিষ্যতে নিজেকে একজন বড় মাপের গবেষক হিসেবে প্রতিষ্ঠা করবে বলে আমি আশা করি।’
মাননীয় উপাচার্য আরও বলেন, ‘ময়মনসিংহ অঞ্চল আগে থেকেই শিল্প ও সংস্কৃতিতে সমৃদ্ধ এলাকা। আর কলা অনুষদের এই সেমিনারে যেসমস্ত গবেষণা নিয়ে আলোচনা করা হচ্ছে তার অনেকগুলোর বিষয় বস্তু খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এই গবেষণাগুলোর মধ্য দিয়ে আরও নতুন নতুন তথ্য উপাত্ত বের হয়ে আসবে এবং তা বিশ্বব্যাপী ছড়িয়ে পড়বে।’ সবশেষে সেমিনার আয়োজনে সংশ্লিষ্ট সকলকে ধন্যবাদ জানিয়ে এবং সেমিনারের সফলতা কামনা করে প্রধান অতিথি তাঁর বক্তব্য শেষ করেন।
সেমিনারের উদ্বোধনী পর্বে বিশেষ অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন বিশ্ববিদ্যালয়ের ব্যবসায় প্রশাসন অনুষদের ডিন প্রফেসর ড. সাখাওয়াত হোসেন সরকার, সামাজিক বিজ্ঞান অনুষদের ডিন প্রফেসর ড. মো. বখতিয়ার উদ্দিন, চারুকলা অনুষদের ডিন প্রফেসর ড. মুহাম্মদ এমদাদুর রাশেদ (রাশেদ সুখন), রেজিস্ট্রার (ভারপ্রাপ্ত) প্রফেসর ড. মো. মিজানুর রহমান এবং গবেষণা ও সম্প্রসারণ দপ্তরের পরিচালক ড. মো. হাবিবুর রহমান। স্বাগত বক্তব্য দেন বাংলা ভাষা ও সাহিত্য বিভাগের বিভাগীয় প্রধান প্রফেসর ড. মো. হাবিব-উল-মাওলা (মাওলা প্রিন্স)। সেমিনারে সম্পদ ব্যক্তি (রিসোর্স পার্সন) হিসেবে উপস্থিত ছিলেন কুষ্টিয়ার ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয়ের বাংলা বিভাগের প্রফেসর ড. মো. সরওয়ার মোর্শেদ। সঞ্চালনা করেন দর্শন বিভাগের বিভাগীয় প্রধান মো. তারিফুল ইসলাম। সেমিনারে আরও উপস্থিত ছিলেন কলা অনুষদের বিভিন্ন বিভাগসমূহের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীবৃন্দ।